Mahasiswa Program Studi Magister Pendidikan Agama Islam (MPAI) Universitas Ahmad Dahlan sukses menggelar Program Pemberdayaan Umat (PRODAMAT) di SD Muhammadiyah Karangkajen pada Rabu, 20 Mei 2026, bertempat di Aula Unit 4 MUKARTA. Kegiatan yang mengusung tema “Pelatihan Regulasi Emosi Berbasis Islamic Journal Book for Kids” diikuti oleh seluruh siswa kelas 3 berjumlah 115 anak.
Pelatihan ini mengajak anak-anak untuk belajar meregulasi emosi dengan memadukan aktivitas journaling, literasi emosi, dan nilai-nilai keislamaan dalam bentuk yang menarik dan mudah dipahami. Hal ini merupakan upaya edukatif untuk membantu anak dalam mengenali, memahami, dan mengelola emosi melalui pendekatan Islami yang menyenangkan dan sesuai dengan perkembangan anak.
Antusiasme siswa sangat tinggi pada setiap sesi pelatihan dengan aktif menjawab pertanyaan, berbagi pengalaman dalam mengelola emosi yang pernah dilakukan, serta bersemangat saat mengisi Islamic journal book yang telah disediakan. Hal ini menunjukkan bahwa metode Islamic journal book mampu menarik perhatian siswa dan membantu mereka untuk lebih terbuka dalam mengekspresikan perasaannya.
Kepala SD Muhammadiyah Karangkajen, Novia Nuryany, S.IP., M.Pd., mengapresiasi dan menyambut baik terselenggaranya pelatihan ini. Beliau menilai pelatihan regulasi emosi sangat penting untuk diberikan kepada siswa sejak dini. Tujuannya agar anak-anak dapat memahami berbagai emosi yang dirasakan, mengetahui bagaimana cara terbaik dalam mengelola dan mengekspresikannya. Selain itu, penggunaan Islamic Journal Book for Kids sebagai media untuk meregulasi emosi yang berlandaskan nilai-nilai Islami merupakan sesuatu yang baru di sekolah ini. Semoga dengan adanya pelatihan ini, dapat membantu anak-anak untuk meningkatkan literasi emosi, kesehatan emosional, dan regulasi emosi sesuai ajaran Islam sehingga mampu memahami diri sendiri dan orang lain dengan lebih baik lagi.
Prof. Dr. Suyadi, M.Pd.I selaku Kaprodi MPAI dan dosen pembimbing menyampaikan apresiasi atas pelaksanaan Program Pemberdayaan Umat (PRODAMAT) di SD Muhamamdiyah Karangkajen sebagai bentuk pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi, khususnya dalam upaya berbagi ilmu, pengalaman, dan kontribusi nyata kepada masyarakat. Beliau menekankan bahwa mahasiswa MPAI tidak boleh menjadi “Menara Gading”, tetapi harus hadir dan turun langsung ke masyarakat untuk memberikan manfaat dalam bentuk edukasi, kolaborasi, dan pemberdayaan.
Pelatihan ini dipandu oleh mahasiswa MPAI UAD, Ratna Yanita Kusuma, selaku penulis buku Islamic Journal Book for Kids, yang digunakan sebagai media utama pelatihan untuk membantu menghadirkan ruang penyembuhan, mengekspresikan emosi yang terpendam, melakukan refleksi diri, mengembangkan literasi emosi, serta menanamkan nilai-nilai regulasi emosi Islami pada siswa. Selain itu, pelatihan ini juga memberikan ruang aman bagi siswa untuk menyampaikan perasaannya tanpa rasa takut ataupun malu. Dalam pelatihan ini, Ratna Yanita Kusuma dibersamai Muhammad Zainurrahman, Imam Muslim, dan Siti Kholizah.
Melalui berbagai aktivitas interaktif dan praktik nyata, siswa diajak untuk mengenali berbagai macam emosi, cara meregulasi, dan mengekspresikan emosi yang sedang dirasakan melalui tulisan, gambar, jurnal do’a, jurnal syukur, serta refleksi ayat Al-Qur’an yang terdapat di dalam Islamic Journal Book for Kids. Anak-anak juga dikenalkan cara meregulasi emosi yang diajarkan oleh Rasulullah SAW, sikap sabar, bersyukur, ikhlas, berdo’a, serta membiasakan berpikir positif ketika menghadapi berbagai permasalahan.
Melalui pelatihan ini, diharapkan mampu menjadi langkah preventif dalam mencegah akumulasi emosi negatif pada siswa SD Muhammadiyah Karangkajen. Penggunaan Islamic Journal Book for Kids yang terarah dan edukatif memberikan wadah kepada siswa untuk mengekspresikan emosi yang dirasakan sehingga membantu meningkatkan kesejahteraan psikologis, mendukung kesehatan mental, dan perkembangan sosial-emosional mereka.
PRODAMAT MAHASISWA MPAI UAD GELAR PELATIHAN METODE UMMI UNTUK TENAGA PENDIDIK DI SD MUHAMMADIYAH LONG IKIS
/in Berita /by authorMahasiswa Program Studi Magister Pendidikan Agama Islam (MPAI) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) Yogyakarta sukses menyelenggarakan kegiatan Program Pemberdayaan Umat (Prodamat) berupa Pelatihan Metode Ummi untuk Tenaga Pendidik pada Selasa, 12 Mei 2026, bertempat di SD Muhammadiyah Long Ikis, Kecamatan Long Ikis, Kalimantan Timur. Kegiatan ini diikuti oleh seluruh tenaga pendidik SD Muhammadiyah Long Ikis dan bertujuan meningkatkan kompetensi guru dalam mengajarkan Al-Qur’an secara tartil sesuai prinsip Metode Ummi: Mudah, Menyenangkan, dan Menyentuh Hati.
Pelatihan ini dipandu langsung oleh Ketua dan Anggota Tim Prodamat MPAI UAD, yaitu Muhammad Syarif Ilyasa’ dan Anugrah Ainul Yakin. Keduanya berperan sebagai fasilitator kegiatan, mulai dari penyusunan konsep program, persiapan teknis, koordinasi dengan pihak sekolah, hingga sesi pelatihan dan praktik mengajar. Kegiatan ini menjadi bagian dari ikhtiar mahasiswa MPAI UAD untuk menghadirkan program pemberdayaan yang relevan dengan kebutuhan masyarakat, khususnya dalam penguatan mutu pembelajaran Al-Qur’an di lingkungan sekolah Muhammadiyah.
Kegiatan diawali dengan pembukaan dan sambutan dari Kepala Sekolah SD Muhammadiyah Long Ikis yang menyambut hangat terselenggaranya program ini. Selanjutnya, Ketua Tim Prodamat menyampaikan sambutan yang menjelaskan tujuan, manfaat, dan alur kegiatan pelatihan kepada seluruh peserta.
Sesi materi pelatihan menjadi inti dari kegiatan ini. Para peserta mendapatkan pemaparan mengenai konsep dasar pembelajaran Al-Qur’an secara tartil, pengenalan prinsip dan filosofi Metode Ummi, teknik pembelajaran klasikal dan individual, serta strategi membimbing dan mengoreksi bacaan peserta didik. Materi disampaikan secara sistematis agar mudah dipahami dan langsung dapat diterapkan oleh para guru dalam proses pembelajaran di kelas.
Setelah sesi materi, kegiatan dilanjutkan dengan praktik mengajar yang menjadi bagian paling dinamis dari pelatihan. Setiap peserta melakukan simulasi mengajar menggunakan Metode Ummi dan mendapat bimbingan langsung dari tim Prodamat. Penekanan diberikan pada aspek pelafalan makharijul huruf, hukum-hukum tajwid, serta ketartilan bacaan Al-Qur’an. Suasana berlangsung interaktif dan penuh semangat, dengan setiap peserta aktif mempraktikkan teknik yang telah diajarkan.
Guna mengukur efektivitas pelatihan, dilaksanakan pre-test dan post-test untuk melihat peningkatan pemahaman para guru sebelum dan setelah mengikuti kegiatan. Penilaian praktik mengajar juga dilakukan menggunakan rubrik yang telah disiapkan oleh tim Prodamat. Kegiatan ditutup dengan sesi diskusi dan tanya jawab antara peserta dan tim Prodamat, dilanjutkan dengan penyerahan sertifikat dan dokumentasi kegiatan.
Kegiatan Pelatihan Metode Ummi ini berlangsung lancar dan sesuai rencana. Peserta mengikuti seluruh rangkaian kegiatan dengan antusias, aktif terlibat dalam sesi praktik, serta memperoleh pemahaman dan keterampilan baru dalam mengajarkan Al-Qur’an. Melalui kegiatan ini, MPAI UAD berharap pelatihan tersebut memberikan dampak jangka panjang bagi peningkatan mutu pembelajaran Al-Qur’an di SD Muhammadiyah Long Ikis, dan dapat menjadi model pemberdayaan tenaga pendidik yang berkelanjutan di lingkungan sekolah Muhammadiyah.
Membentuk Generasi Tangguh Emosi: Prodamat Mahasiswa MPAI UAD Sukses Gelar Pelatihan Regulasi Emosi Berbasis Islamic Journal Book For Kids di SD Muhammadiyah Karangkajen
/in Berita /by authorMahasiswa Program Studi Magister Pendidikan Agama Islam (MPAI) Universitas Ahmad Dahlan sukses menggelar Program Pemberdayaan Umat (PRODAMAT) di SD Muhammadiyah Karangkajen pada Rabu, 20 Mei 2026, bertempat di Aula Unit 4 MUKARTA. Kegiatan yang mengusung tema “Pelatihan Regulasi Emosi Berbasis Islamic Journal Book for Kids” diikuti oleh seluruh siswa kelas 3 berjumlah 115 anak.
Pelatihan ini mengajak anak-anak untuk belajar meregulasi emosi dengan memadukan aktivitas journaling, literasi emosi, dan nilai-nilai keislamaan dalam bentuk yang menarik dan mudah dipahami. Hal ini merupakan upaya edukatif untuk membantu anak dalam mengenali, memahami, dan mengelola emosi melalui pendekatan Islami yang menyenangkan dan sesuai dengan perkembangan anak.
Antusiasme siswa sangat tinggi pada setiap sesi pelatihan dengan aktif menjawab pertanyaan, berbagi pengalaman dalam mengelola emosi yang pernah dilakukan, serta bersemangat saat mengisi Islamic journal book yang telah disediakan. Hal ini menunjukkan bahwa metode Islamic journal book mampu menarik perhatian siswa dan membantu mereka untuk lebih terbuka dalam mengekspresikan perasaannya.
Kepala SD Muhammadiyah Karangkajen, Novia Nuryany, S.IP., M.Pd., mengapresiasi dan menyambut baik terselenggaranya pelatihan ini. Beliau menilai pelatihan regulasi emosi sangat penting untuk diberikan kepada siswa sejak dini. Tujuannya agar anak-anak dapat memahami berbagai emosi yang dirasakan, mengetahui bagaimana cara terbaik dalam mengelola dan mengekspresikannya. Selain itu, penggunaan Islamic Journal Book for Kids sebagai media untuk meregulasi emosi yang berlandaskan nilai-nilai Islami merupakan sesuatu yang baru di sekolah ini. Semoga dengan adanya pelatihan ini, dapat membantu anak-anak untuk meningkatkan literasi emosi, kesehatan emosional, dan regulasi emosi sesuai ajaran Islam sehingga mampu memahami diri sendiri dan orang lain dengan lebih baik lagi.
Prof. Dr. Suyadi, M.Pd.I selaku Kaprodi MPAI dan dosen pembimbing menyampaikan apresiasi atas pelaksanaan Program Pemberdayaan Umat (PRODAMAT) di SD Muhamamdiyah Karangkajen sebagai bentuk pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi, khususnya dalam upaya berbagi ilmu, pengalaman, dan kontribusi nyata kepada masyarakat. Beliau menekankan bahwa mahasiswa MPAI tidak boleh menjadi “Menara Gading”, tetapi harus hadir dan turun langsung ke masyarakat untuk memberikan manfaat dalam bentuk edukasi, kolaborasi, dan pemberdayaan.
Pelatihan ini dipandu oleh mahasiswa MPAI UAD, Ratna Yanita Kusuma, selaku penulis buku Islamic Journal Book for Kids, yang digunakan sebagai media utama pelatihan untuk membantu menghadirkan ruang penyembuhan, mengekspresikan emosi yang terpendam, melakukan refleksi diri, mengembangkan literasi emosi, serta menanamkan nilai-nilai regulasi emosi Islami pada siswa. Selain itu, pelatihan ini juga memberikan ruang aman bagi siswa untuk menyampaikan perasaannya tanpa rasa takut ataupun malu. Dalam pelatihan ini, Ratna Yanita Kusuma dibersamai Muhammad Zainurrahman, Imam Muslim, dan Siti Kholizah.
Melalui berbagai aktivitas interaktif dan praktik nyata, siswa diajak untuk mengenali berbagai macam emosi, cara meregulasi, dan mengekspresikan emosi yang sedang dirasakan melalui tulisan, gambar, jurnal do’a, jurnal syukur, serta refleksi ayat Al-Qur’an yang terdapat di dalam Islamic Journal Book for Kids. Anak-anak juga dikenalkan cara meregulasi emosi yang diajarkan oleh Rasulullah SAW, sikap sabar, bersyukur, ikhlas, berdo’a, serta membiasakan berpikir positif ketika menghadapi berbagai permasalahan.
Melalui pelatihan ini, diharapkan mampu menjadi langkah preventif dalam mencegah akumulasi emosi negatif pada siswa SD Muhammadiyah Karangkajen. Penggunaan Islamic Journal Book for Kids yang terarah dan edukatif memberikan wadah kepada siswa untuk mengekspresikan emosi yang dirasakan sehingga membantu meningkatkan kesejahteraan psikologis, mendukung kesehatan mental, dan perkembangan sosial-emosional mereka.